Anna Project, progetto a cui ha partecipato il Vallauri, è il risultato di una iniziativa Erasmus+ finanziata con fondi Europei, finalizzata a fronteggiare lo sbilanciamento di genere nelle facoltà di Ingegneria e nei corsi di studio tecnici. La finalità del progetto è quella di sensibilizzare sul significato del ruolo dell'ingegnere e affrontare alcuni degli stereotipi associati ai corsi universitari di studi tecnici. Da precedenti progetti di ricerca (ATTRACT e Ung Ingenjör/Young Engineer) è emerso che i dubbi delle ragazze delle scuole superiori si riferiscono alla fiducia ed alla percezione di sé nel ruolo di ingegnere/tecnico.

Nell'ambito di questo progetto è stato sviluppato uno strumento chiamato “Anna” (Anna è un personaggio di fantasia, un avatar).

‘Anna' aiuterà le ragazze e i ragazzi a consultare un database anonimo di profili di studenti ed ex-studenti di ingegneria. Questi profili contengono informazioni relative alle motivazioni ed ai timori che studenti ed ex-studenti hanno avuto al momento della scelta del corso universitario. Il progetto mira a raccogliere informazioni da chi è ancora studente e da chi lo è stato per rassicurare gli utilizzatori di Anna che anche altri hanno avuto i loro stessi dubbi e quindi aiutarli nel loro percorso di orientamento.

Il progetto è durato 3 anni ed ha coinvolto 6 sedi universitarie di 6 paesi europei e 4 scuole superiori partner di tali Università. 

Il progetto per il Vallauri è stato seguito dalle prof.sse Osella e Marengo ed ha coinvolto alcuni studenti del corso del Liceo delle Scienze Applicate che hanno costituito i focus group su cui testare lo strumento costruito per il progetto stesso.

Qui il sito del progetto: https://www.ingdivsproject.eu